梁民创设教学情境的能力课题阶段总结[修改版]

第一篇：梁民创设教学情境的能力课题阶段总结《情景教学在小学语文教学中的应用的研究》课题阶段性总结 县第五小学梁民 自课题立项以来，课题组成员齐心协力，按照以创设情境教学能力为主导的课题申报书的预定目标