班主任年度考核的总结

班主任年度考核的总结班主任年度考核的总结　　一、捕捉教育契机，思想工作细致入微　　四年级孩子处在从低年级向高年级的过渡期，这一阶段学生可塑性大、模拟性强、思想波动比较大，所以“抓稳定”是班主任工