国外课程整合的发展走势及其启示

国外课程整合的发展走势及其启示课程整合（亦译课程综合化）即是对分科课程的一种 反叛和解构，也是对新型的整合课程（亦译综合课程）的 建构。“整合课程”是当代我国正在着力建设的一种新的课 程形态。80年代