浅谈新课标小学数学课堂评价

浅述新课标小学数学课堂评价 　　数学是一门具有严密性、抽象性与逻辑性学科，课堂教学“精讲多练”，所以长期以来产生了重“学会”轻“会学”现象，教学评价单一，严重束缚了学生学习主动性发挥，影响了学生个性