《体育与健康》课程按兴趣分班教学探析

《体育与健康》课程按兴趣分班教学探析摘要：兴趣是产生体育行为的原动力，只有根 据学生的兴趣按项目来分班教学，才能使体育课成为 一种富有吸引力的课堂。如果学生对所学的知识和技 能有浓厚兴趣，就会产生强烈