5.1交变电流 教案

5.1 交变电流的产生【教学目的】l、交变电流的产生即变化规律。2、会用公式和图像表示交变电流。3、培养学生观察实验能力和思维能力。【教学准备】交流发电机模型、演示电流表、【教学过程】（一）、知识回顾

qdljs教案 2012-2-7 5.1 交变电流的产生 【教学目的】 l、交变电流的产生即变化规律。 2、会用公式和图像表示交变电流。 3、培养学生观察实验能力和思维能力。 【教学准备】 交流发电机模型、演示电流表、 【教学过程】 （一）、知识回顾 教师：如何产生感应电流？ 请运用电磁感应的知识，设计一个发电机模型。 学生设计：让矩形线圈在匀强磁场中匀速转动。 （二）、新课教学： 1、交变电流的产生 [演示1]：出示手摇发电机模型，并连接演示电流表 当线圈在磁场中转动时，电流表的指针随着线圈的转动而摆动，线圈每转动一 周指针左右摆动一次。 表明：电流强度的大小和方向都做周期性的变化，这种电流叫交流电。 2、交变电流的变化规律 [演示2]：矩形线圈在匀强磁场中匀速转动的四个过程 分析：线圈bc、da始终在平行磁感线方向转动，因而不产生感应电动势，只起导线作用。 （1）线圈平面垂直于磁感线（a图），ab、cd边此时速度方向与磁感线平行，线圈中没 有感应电动势，没有感应电流。 教师强调指出：这时线圈平面所处的位置叫中性面。 14 第页共页