我的“长生果”语文教案素材

我的“长生果”语文教案素材 　篇一：我的“长生果”　 学习过程　 一、回顾导入　 这一单元的主题是“我爱读书”，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃

我的“长生果”语文教案素材 “” 篇一：我的长生果 学习过程 一、回顾导入 “” 这一单元的主题是我爱读书，在前几篇课文中，我们一直 在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读 的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴 ; 望《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅 ; 读的交流，使我们得到读书的有益见解《走遍天下书为侣》则 ; 在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷 ; 提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获今天，我们 *() 再来学一篇关于读书的，看看它又告诉了我们什么。板书课题 ?(“”? 齐读课题，你想知道什么问题我的长生果是什么为什 “”?) 么把书叫做我的长生果 二、初读课文，整体感知 1. 带着问题自读课文，看一看刚才提出的问题找到答案了 ? 吗 2. 同桌互读课文，注意读准字音，读通课文，相互评价。