浅谈教师在幼儿音乐欣赏活动中的指导策略

浅谈教师在幼儿音乐欣赏活动中的指导策略 　　摘 要：幼儿在音乐欣赏活动中能逐步提高自身的音乐素养，教师作为幼儿音乐欣赏活动的组织实施者，应结合幼儿的身心发展特点，从“倾听”“体验”“感知”三方面入手