小学美术课堂教学反思

小学美术优秀课堂教学反思 　　模仿是活动中的根本形式之一，也是身体运作智能的详细表达。通过多元化的课堂教学方式，开发每个学生的潜能。如我在教学数学课“剪一剪”这一课时，我先教学生叠纸，再教如何画半个小