谈校园文化物境建设的三境界

谈校园文化物境建设的三境界摘要：传统文化教育需要相应的校园文化建设，其中的物境建设则有三种境界。仿真物境建设要因地制宜，其建设准则是与现代物境若即若离；建设鲜活情境的有效途径是让观者由旁观者变成主导者