《我爱整洁》的教案学习

《我爱整洁》的教案学习 《我爱整洁》的教案学习　　教材分析　　《我爱整洁》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》一年级上册第三个主题单元“我要快点长”中的第二课。本单元从儿童日常生活中的吃饭

《我爱整洁》的教案学习 《我爱整洁》的教案学习 教材分析 《我爱整洁》是义务教育课程标准实验教科书《品德与 社会》一年级上册第三个主题单元“我要快点长”中的第二 课。本单元从儿童日常生活中的吃饭，坐、立、走姿势，卫 生习惯等几个方面、引导学生从小懂得珍爱生命，养成良好 的生活习惯和行为习惯，获取一些有利于健康的饮食常识和 一些有利于生长发育的卫生常识，为儿童一生的身心健康成 长打下良好基础。本课侧重培养儿童良好的卫生习惯，懂得 自己的事情要自己做，使学生产生要做讲卫生、讲文明的好 孩子的愿望，体会到良好的仪表与人交往非常重要。 学情分析 本课从童话故事导入，在讲故事和续编故事的活动中， 让学生认识到爱清洁卫生的重要性。再通过同学之间的夸奖、 对比和自我监督评价活动，让学生初步养成爱整洁的`生活习 惯。让学生认识到只有讲卫生才能少生病、不生病，才能安