杨斌：走进名著，亲近经典（《童年》整本书阅读教学设计)

走进名著，亲近经典 ——《童年》整本书阅读教学设计 渝中区大田湾小学 杨斌教学目的：1、把握《童年》主要内容。2、分析三个主要人物形象（阿廖沙、