运用探究性学习提升营销专业学生策划能力

运用探究性学习提升营销专业学生筹划能力 [摘要] 本文探讨了营销专业人才培养的目的，指出重点在于能力的培养。分析了探究—研讨教学法对营销筹划课程的适用性，认为探究—研讨教学法是能力培养的有效途径。并且