合理开发课程资源改变教材呈现方式

合理开发课程资源改变教材呈现方式2011年教育部实施的基础教育课程改革引起了人们的普遍关注.一时间围绕数学新课标、新课程、新教材，来自各方面的声音褒贬不一：有肯定也有否定，有支持赞扬者，也有言辞激烈地