苏少版小学五年级音乐下册《我的家在日喀则》教学反思

《我的家在日喀则》教学反思上课之前，我以用“节奏型说话：你的家在哪里？我的家在恩施城”入手，老师有节奏地提问，学生按老师的节奏回答，进行节奏模仿练习，因为练习联系实际生活，学生兴趣高涨，在此基础上请学