《小马过河》的教学设计方案

《小马过河》的教学设计方案《小马过河》的教学设计方案范文　　一、导入新课：　　同学们刚才读书读得非常投入，有的同学甚至是声情并茂，我想采访一下，你已经读了几遍书?(五遍?)哦，真好。你呢?(九遍