在“快乐创新”的养成教育中培养学生良好的行为习惯

在“快乐创新”的养成教育中培养学生良好的行为习惯崔洪凤 几年来,我校本着以人为本,以教师为主导,学生为主体,以班级管理为主线的原则,努力探求科学的养成教育策略和方法,使学生在“快乐创新”的养成教育