中班优秀数学教案《6-9的相邻数》

中班优秀数学教案《6-9的相邻数》设计意图:中班幼儿对数字1~10有了正确的认识，但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识。我在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻居，让幼儿学习6~9的相邻数，培养幼

中班优秀数学教案《6-9的相邻数》 设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识，但是对10以内数的相邻 数还需要进一步认识。我在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻 居，让幼儿学习6~9的相邻数，培养幼儿动手操作能力、思维能力和 交往合作能力。 活动目标： 1、学习6~9的相邻数，感知自然数列中每一个数都比它前面的数 多1，比它后面的数少1。 2、喜欢动手操作，大胆表达6~9的相邻数。 3、通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣。 4、培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。 活动重点：掌握6~9的相邻数。 活动难点：理解并表达相邻数间多1或少1的关系。 活动准备： 1、图片（1头大象、2匹小马、3只小猴、4只长颈鹿、5只小 鸭、6只小狗、7头小猪、8只小鸡、9只小鸟、10只小兔和”森林小 区”）。 2、数字卡片1~10若干，点子图若干，标有数字1~10的各色珠子 若干，细绳若干。 活动过程： 一、集体活动。 1、游戏--拍手回答，复习5以内各数的相邻数。 第1 页共 3页