职业默会知识学习与课堂教学策略研究

职业默会知识学习与课堂教学策略研究 摘 要： 默会知识是一种内隐的、难以言表的知识，是学生知识体系的重要组成部分，对人才培养和发展具有显性知识无法替代的重要价值。课堂教学应更新教学观念，全面推行