小学数学口算教学分析

小学数学口算教学分析 1小学数学口算教学的重要性 即使当代的小学数学教学中存在着很多问题，但其重要性还是毋庸置疑的。通过数学口算教学的训练，小学生在计算过程中花费的时间大量减少，从而实现

15 第页共页 小学数学口算教学分析 1小学数学口算教学的重要性 即使当代的小学数学教学中存在着很多问题，但其重要性还是毋 庸置疑的。通过数学口算教学的训练，小学生在计算过程中花费的时 间大量减少，从而实现学习效率的提高。口算可以增强小学生的思维 敏捷程度，形成良好的思维模式。特别是在日常学习生活中，口算的 教学使得小学生能够在短时间内调动思维，开动脑筋，在加强思维能 力的同时为数学打下坚实的基础。 2小学数学口算教学的有效策略 2.1帮助小学生正确掌握基本口算方法 基本口算方法的教学需要因材施教，教师在课堂中倡导算法的多 样化，其初衷是尊重学生思维的差异，使得学生掌握最适合自己思维 模式的那种方法。然而教学现状的多样化算法已经本末倒置，教师要 求学生掌握更多的方法而不是自己最能接受的方法，教师在课堂中习 惯性发问导致小学生的思维偏差，认为掌握的方法越多，口算能力就 越好，事实上这种不尊重原生态思考的方式不利于小学生思维模式的