农村中小学教师专业发展的阻碍因素及其对策分析——以宁波市北仑区为例

农村中小学教师专业发展的阻碍因素及其对策分析——以宁波市北仑区为例随着我国城市化进程的加快和人们生活水平的提高，大量的人口涌向城市，导致我国大部分乡村地区的教育资源严重不足，农村中小学教师面临着外在环