精编初中地理教学实践分析

初中地理教学实践分析摘要:地理课堂上实施小组合作学习，不仅可以充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，也能使学生做到“乐学”、“会学”与“学会”，促进学生真正看书、读图，去自学、去思考、去合作。本