新人教版小学四年级下册数学《小数的意义》教学设计优秀教案

新人教版小学四年级下册数学《小数的意义》教学设计优秀教案　　一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。（二）过