钓鱼的启示教学反思_3

钓鱼的启示教学反思钓鱼的启示教学反思　　作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的钓鱼的启示教学

钓鱼的启示教学反思 钓鱼的启示教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力， 通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学 反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的钓鱼的启示教 学反思，欢迎阅读与收藏。 钓鱼的启示教学反思篇1《钓鱼的启示》是小学五 年级上册第四单元中的首篇课文。本组课文的重点是：要把 握课文的主要内容，领会作者从中得到的启示。抓住关键词 语，体会这些词语的含义及表达效果。 《钓鱼的启示》这篇课文文质兼美，蕴含着很深的人文 道德。对于五年级的学生来说，学习从故事中受到的启示， 是有一定难度的。在“简简单单教语文、完完全全为学生、 扎扎实实求发展”的新教学理念指导下，我精心设计了教学 环节。 课堂上，我紧紧抓住“难”字展开教学。问：什么是“是”、 什么是“非”，就钓鱼这件事来说，什么是“是”、什么是“非”。