2024年三年级数学上册 两位数加两位数的口算教学反思3 苏教版

2024年三年级数学上册 两位数加两位数的口算教学反思3 苏教版教学反思：一、创设情境，充分调动学生学习的积极性在教学时，创设适合的情境对于激发学生的学习兴趣是十分重要的，好的情境能让学生尽快地融入到