高校教师教学实践智慧问题的成因

高校教师教学实践智慧问题的成因　　一、教师教育理论与教学实践脱节　　高校教师在专业知识方面已经形成了专业知识结构，然而缺乏的是教学的实践能力。由于教学实践的复杂性和情境性，以至于初任教师处于实际的教