培养学生读题说题能力

培养学生读题说题能力 落实学习目标2006物理教育硕士 宋佩红心理学家研究结果表明：提高学习效率的方法之一就是尽可能地同时利用更多的感官来投入学习中，我们的学习是通过所看的、所听的、所尝的、所触的、