浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册15短文两篇导学案无答案新人教版

短文两篇 评价设计：1、通过朗读、讨论、交流完成目标1。2、通过背诵、讨论、分析、交流完成目标2。3、通过激发兴趣完成目标3。学习过程：一、导入新课。“行万里路，读万卷书”。十年寒窗，伴着馥郁的书香，