智力游戏大班教案

智力游戏大班教案智力游戏大班教案智力游戏的开展有利于提升幼儿们的思维逻辑能力。下面是小编推荐给大家的智力游戏大班教案，希望大家有所收获。【活动目标】1、在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小

智力游戏大班教案 智力游戏大班教案 智力游戏的开展有利于提升幼儿们的思维逻辑能力。下面是小编推荐给大家的智力游戏大 班教案，希望大家有所收获。 【活动目标】 110 、在玩的过程中进行按规律排列及比较以内数的大小。 2 、培养合作意识，养成遵守规则的好习惯。 【活动准备】 1 、格子图棋谱若干。 210 、收集黄、红两种颜色的饮料瓶盖，在瓶盖的正面分别贴上打印好的以内数字。 3 、将黄、红两种颜色的瓶盖分别放在操作盒里。 【活动过程】 一、有规律排序。 1 、这里有两种颜色的积木，谁能用一隔一间隔排列的方法给它们排排队。 ? 小结：看看他是怎么排对了，从左往右横着一隔一排的。 2()?? 、出示竖纸条看，纸条竖过来了，怎样也可以一隔一排排队呢谁来试试 小结：竖着的时候，从上往下一隔一排的。 3()? 、出示格子棋谱看，这是什么那我们就用刚才一隔一的方法来排一排，注意：每一行 要一隔一排列，每一列也要一隔一排列，每个格子放一块积木，所有格子都放满。注意有 数字的一面朝下。两个朋友合作完成。 4?? 、成功了吗哪些孩子成功了把你们的结果拿上来给大家看看。我们来看看，是不是每 ?? 一行都一隔一呢每一列是不是也都一隔一呢 二、游戏：翻翻乐 1?` 、介绍规则：刚才我们把有数字的一面藏起来了，为什么呢其实这是一个好玩的游戏， ??? 名字叫《翻翻乐》。怎么玩呢这个游戏需要几个人玩呢为什么呢那两个人先商量一下， ?()?“” 一个选红色，一个就是蓝色那谁先开始翻呢。用石头剪刀布的方法，赢的人先开始 ?( 翻，可以翻自己的颜色，也可以翻对方的颜色，大家轮流翻。谁来跟我玩一玩请一名幼 )??? 儿示范靠在一起的两个数字哪个大它是什么颜色刚才谁选的蓝色大的可以把小的吃