多媒体教学让幼儿园美术活动流光溢彩(共6页)

多媒体教学让幼儿园美术活动流光溢彩运用电脑多媒体教学在信息爆炸的今天是必不可少的,它的作用因为其他教学手段无法比拟和难以替代而日益显现出来。它以其直观、形象、生动、高效的优势,被广泛运用于幼儿园的各科

精选优质文档-----倾情为你奉上 多媒体教学让幼儿园美术活动流光溢彩 运用电脑多媒体教学在信息爆炸的今天是必不可少的,它的 作用因为其他教学手段无法比拟和难以替代而日益显现出 来。它以其直观、形象、生动、高效的优势,被广泛运用于幼 儿园的各科教学活动之中,特别是在美术教学活动中,不仅提 高了教学效率而且实现教学最优化。 一、在美术活动中运用多媒体教学有利于集中幼儿注意 力,引发幼儿的学习兴趣,激发幼儿创造力。 幼儿的注意力具有很大的随意性,不稳定,易受情感支配, 很容易分散。传统的美术教学模式,教师出示范例——讲解范 例——幼儿模仿——教师讲评,对幼儿来说,枯燥的形式缺少 审美的感知,幼儿的作品往往千篇一律,依样画葫芦。而多媒 体声色并茂、动静结合、高度智能化等强大的技术,使传统教 学中无法或难以表达的内容,形象直观地展现在幼儿的面前, 幼儿在其中按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情 感,获得满足,激发表现美、创造美的兴趣。例如美术活动《有 趣的线》利用课件及电脑多媒体向幼儿展示了线条的变化,通 过电脑上线条的变化,屏幕上出现各种各样幼儿十分熟悉的 动物、人物等,幼儿根据线条的流动用手进行勾画,并十分欣 喜的发现线条的变化如此美妙,其中有他们熟悉的米老鼠、唐 老鸭还有河里游弋着的小鱼小虾,天上飞翔的小鸟、绚丽的云 彩等等让小朋友都惊喜异常,他们顺着线线快乐的描绘,栩栩 专心---专注---专业