人教版音乐一年级上册大鼓和小鼓教学课堂实录

《大鼓和小鼓》课堂实录 【教学年级】一年级【课 时】一课时【教学内容】1、音乐活动：声音的强弱。2、在故事、乐曲中体验声音的强弱。【教学分析】声音有四种基本属性，即强弱、长短、高低、音色。声音的

《大鼓和小鼓》课堂实录 【教学年级】 一年级 【课 时】 一课时 【教学内容】 1、音乐活动：声音的强弱。 2、在故事、乐曲中体验声音的强弱。 【教学分析】 声音有四种基本属性，即强弱、长短、高低、音色。声音的强弱 是很容易表现出来的，但往往在说法上与高低相混淆。对于一年级学 生来说，掌握好音的强弱有助于培养学生感受音乐的能力。在教学过 程中我通过律动、让学生寻找自己发出的声音，拍节奏、演唱歌曲、 用声音讲故事等一系列活动来表达自己对声音的强弱的感受。 【教学目标】 1、根据学生已有的生活经验，模仿生活中的声音，理解、感受声 音的强弱，认识音乐中的力度记号：f和p。 2、在音乐故事和乐曲中理解音乐形象，发展学生的创造能力、表 演能力及模仿能力。 3、学唱《大鼓和小鼓》，能将f和p正确地运用到演唱歌曲中。 【教学重点】 认识音乐的力度记号强（f）、弱（p），并能掌握运 用。 【教学难点】 运用声音的强弱的音乐形象，拓展学生想象的空间。