小学语文回环朗读的策略初探

“回环朗读”的策略初探所谓“回环朗读”，是指教师根据文本特点与教学需要，引导学生对某一教学语段，作回环往复的朗读，使朗读体现层次、形成气势，从而让学生一步步加深对文本内涵的理解、感悟，内化文本语言，升