四年级语文下册专项句子练习15道

四年级语文下册专项句子练习（15道）一、 仿写句子。1.用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。_________________

四年级语文下册专项句子练习（15道） 一、 仿写句子。 1.用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。 例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 _____________________________________________ 2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。 例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细 致地观察。 ________________________________________________ 3.用上“不是……就是……”写一句话。 例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过 什么虎跳。 _____________________________________________ 二、 按要求改写句子。 1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。 请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________ 2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句） ________________________________ 3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句） ________________________________ 4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。 ________________________________ 三、 按要求完成句子练习。 1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 牛是怕人的。（用关联词连成一句话） ____________________________________________________ 2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子） 1/ 8