我国本科教与学过程的特征与问题分析

调查报告基于学生发展、课程质量、学生学习行为、教师教学行为和本科教学支持环境等多 个维度，对当前我国高校本科教学过程特征和效果等，予以了较为系统全面的摸底，尝试揭 示其中存在的主要问题。调查数据显示，