一年级英语上册 Unit 1 Lesson 1（1）教案 冀教版（一起）

Unit 1 Happy birthday教学目标与要求：1. 能听懂、会说Happy birthday!How old are you?I'm…years old..How many …? Fi

Unit1Happybirthday 教学目标与要求： 1.能听懂、会说Happybirthday!Howoldareyou?I'm…yearsold. .Howmany…?Five. 在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2．能听说、认读1-10的数字. 3．能明白“Howoldareyou?"和“Howareyou?”的区别。 4．能听懂一些简单的指示语,并能按照指令做出相应动作。 5.能正确听，说，读，写字母Uu，Vv，Ww，Xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。 一．教学内容与分析： 1．Let'slearn. 本部分让学生能听辨、会说生活中的OnetoFive及其书写形式。 Let'schant 此歌谣通过跳绳活动，帮助学生巩固操练OnetoFive. 二．课前准备： 1.教师准备数字1-5的卡片（词卡和图卡，图卡可设计成扑克牌）。 2.教师准备本教材的录音器材。 3．教师准备“OldMacDonald”的歌曲。 三．教学步骤 1．热身/复习（Warm-up/Revision） (1)教师播放“OldMacDonald”的歌曲，将学生分成四组，一组唱“OldMacDonaldhada farm,EIEIO",其他三组分别扮演“duck,cat,pig"。也可每组选一个同学上讲台来戴上头 饰分别扮演“OldMacDonald,duck,cat,pig"并伴有动作，其他下面的同学跟着他们边唱 边做动作。 2．新课展示（Presentation） (1)教师用手指教数字1-10。教师举起一个手指说：one,one。学生举起他们的手指，不 跟读。教师用同样的方法教到数字5 (2)玩游戏：Luckynumber教师将数字onetofive写在黑板上，学生读一读，请一位学 生上台把他的幸运数字告诉教师，让其他同学猜。 （3）说说生活中的数字：教师把房间号、电话号码、车牌号等图片粘在黑板上，给学生三 分钟的准备时间，试试读这些数字，然后进行分组抢答比赛。 (4)让学生听录音，跟读Let'slearn部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字， 力求做到“眼到、手到、口到、心到”。 3．趣味操练(Practice) （1）教师用拍手表示数字，拍一下手，说：one,让学生跟读。 （2）让学生练习从1数到5，再从5数到1。 （3）教师将表示1-5的扑克牌（扑克牌的A表示1）举起，让学生读1-10的数字，然后 扑克牌面朝下放在讲台上，请学生上讲台，任意抽出一张扑克牌，并说出数字是什么，正确 的同学可为本组赢一分。 （5）让学生听录音，边说边做Let'schant部分的活动。 A．打开课本，看图引出跳绳活动，教师配合动作教单词jump. B.听歌谣写数字。 1