愉快教育在特教数学课堂中的实施

愉快教育在特教数学课堂中的实施 摘 要：在低年级数学课堂教学过程中，建立良好的师生关系，以微笑去创设愉悦、和谐的教学氛围，并注意学法设计和施以技巧指导，使学生在师生共建的、极富情趣的教与学的环境