小学“五项管理”之读物管理工作经验总结

小学“五项管理”之读物管理工作经验总结教育部出台的“五项管理”，是关注学生德智体美劳全面发展的一项重要举措，大处着眼，小处着手；雷厉风行,行有所依；掷地有声，声声入耳沁心。前进小学认真落实“五项管理”