动手实践：小学生情绪管理的心理健康教学设计教案

动手实践：小学生情绪管理的心理健康教学设计教案一、教学目标了解情绪管理的概念及其在生活中的重要性。学习认识自己的情绪，学会通过合适的方式进行情绪表达。培养学生良好的情绪调节与情绪管理能力，以提升个人心