学科通用-B4技术支持的发现与解决问题-活动案例+学生反思【微能力认证优秀作业】 (10)

垂直与平行［教学目标］.引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。.帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步 认识垂线和平行线。.培养学生的空间观念及空间想象能力，