六年级上册语文《伯牙绝弦》教案人教版2篇

六年级上册语文《伯牙绝弦》教案人教版2篇《伯牙绝弦》教案1一、揭题导入：今天我们学习25课，请一位同学读课题，最后一个字怎么读谁再读大家一起读。（设计意图：“弦”字的正音，建立在对学情的预知，因为“弦