新课标下小学高段语文阅读教学的现状与思考

新课标下小学高段语文阅读教学的现状与思考新课程改革已实施多年，在课程改革的洪流中，我们看到了许多可喜的变化：教师在课堂上的角色有明显的转变，从过去单一的传授知识到开始关注学生的学习方式、学习愿望及学习