《父亲的“野“孩子》读后感

《父亲的“野“孩子》读后感 《父亲的“野“孩子》读后感 　当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是收集的《父亲的“野“孩子》读后感，供

《父亲的“野“孩子》读后感 《父亲的“野“孩子》读后感 当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光 会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是收集的 《父亲的“野“孩子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到 有需要的朋友。 在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创 作的'《父亲的“野“孩子》。冰心，是一位善于发现爱的作家。这 篇文章，恰好可以说明这一点。 本文讲的是冰心幼年时父亲对她的“教育”。看文章的标题就 知道，冰心的父亲从小就让她“野”，比方说：他让冰心从小穿男 装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。父亲也让冰心 骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。这并不是在那个年代的女孩子 该干的，可父亲就是让冰心做了。难怪冰心说，自己曾经的“野” 完全是父亲一手“教”给她的。 这样看来，冰心的父亲是在“纵容”冰心，但就是这纵容，也 是一种爱，是一种给孩子自由开展的爱，是一种不约束孩子的爱。 正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的生活素材，才 有了后来的很多好文章。冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写 下了一篇又一篇的好作品。 其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱， 是很容易找到的！