《跳跃：跨越式跳高》教学设计

《跳跃:跨越式跳高》教学设计一、设计理念本课以新课程标准为根据，力争在教学中发挥学生的在主体地位，关注个体差异的需求，注重学生兴趣的培养和才能的开展，教会学生学习方法和锻炼身体的技能，运用自主、合作等