《马说》第二课时 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《马说》第二课时课程标准以诵读为主，当场背诵。在诵读过程理解课文的寓意。树立正确的人才观。教学内容 分析人教版教学目标1.学生通过学习文本了解作者情感及本文寓意，