5 《守株待兔》公开课

教学设计课 题守株待兔年 级四年级课 时第一课时备课人教材分析（重点、难点）这是一篇古文，内容浅显，多数同学对故事内容比较熟悉。重点：能借助注释读懂课文，能够背诵全文。难点：明白《守株待兔》的寓意，懂