浙教版六年级语文-《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计

浙教版六年级语文——《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计 　　独立阅读课文的教学结构基本成了定势：1.教师提出阅读要求；2.让学生独立阅读；3.师生共议阅读结果。这种结构定势的关键环节是学生能动独立