小学教学全解人教版四年级语文上28尺有所短寸有所长学生预学案设计

28*　尺有所短　寸有所长学生预学案设计课题尺有所短 寸有所长时间建议15～20分钟预学目标1.学会本课生字、新词，能正确认读两条横线内的生字。2．能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步了解张