英才学院学前儿童发展心理学教案13学前儿童社会性的发展

第十三章 学前儿童社会性的发展本章教学目的：学生通过本章的学习深刻认识到学前期是儿童社会性发展的关键 期，恒河猴社会性剥夺的实例已说明这个道理；认识到亲子交往、同伴交往是儿童社会 化的重要动因；重点掌