认识 数学符号教案

认识 数学符号教案认识 数学符号教案　　一、 教学目标：　　1、 初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识和表示的意思及用法。　　2、 会比较5以内数