后现代伦理观及其道德教育意义-教育学原理专业论文

第三部分隔述了后现代伦理明对当代中国道德教育改革与建设的意义与启示.借用后现代主义所提供的新视角，作者对当代中国的道德教育进行丁基本这位认为其 仍本摆脱现代性的客观理性的思维模式，是 种以既定的道德榄